Durante o mês de maio, o time de Inteligência de Dados da Quero Educação criou um estudo comparativo dos preços das ofertas no site da Quero Bolsa nos últimos dois anos com o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA) e constatou: os preços médios das mensalidades de cursos presenciais subiram acima dos reajustes do IPCA.

 

Panorama geral de preços

Recentemente, publicamos um artigo que trazia alguns estudos de tendências de preços e comportamentos de compra no ensino superior.

Nele, fica clara a diferença entre as modalidades. Segundo os dados do Instituto Semesp, na “Pesquisa de Mensalidades Aplicadas no Ensino Superior 2022”, nos cursos presenciais a média de preços das mensalidades foi de R$ 1.112,00. Um valor 3,6 vezes maior do que o dos cursos EaD, que tiveram uma média de R$ 305,00.

Porém, sentíamos falta de um estudo que trouxesse o histórico da evolução dos preços das mensalidades de cursos presenciais.

 

Como foi realizado este estudo

Para suprir essa necessidade, utilizamos a base de dados da Quero Bolsa, o maior marketplace de educação do Brasil, para realizar um estudo que contemplasse a evolução dos preços em nossa plataforma a partir de três variáveis: o preço médio buscado pelo aluno, o preço médio ofertado pela Instituição de Ensino Superior (IES) e o preço médio em que essas ofertas são efetivamente vendidas para os alunos.

Além dessas variáveis, também utilizamos como parâmetro o IPCA acumulado no período, para entender se as variações de preço ocorrem de acordo com esse índice.

Nosso estudo parte de agosto de 2019 e vai até maio de 2022. Portanto, se inicia em um período pré-pandêmico, atravessa o período mais turbulento e chega até o mês passado, quando os impactos da pandemia já estão arrefecendo.

 

Comparativos de mensalidades de cursos presenciais

No gráfico abaixo, “Presencial: IPCA acumulado x Todas as curvas”, podemos visualizar a evolução dos preços dos cursos presenciais durante o período de nossa análise, combinados ao IPCA acumulado neste mesmo período.

Em nosso último recorte, referente ao mês de maio de 2022, o preço médio buscado pelo aluno em cursos de graduação estava em R$ 578,89; o preço médio ofertado pela IES estava em R$ 743,19; e o preço médio de venda das ofertas estava em R$ 477,89.

 

 

Logo de início, o que chama a atenção é a diferença entre esses valores. Hoje, o preço médio dos cursos ofertados pelas IES é 28,38% maior do que o preço que tem sido buscado e 55,51% maior do que o preço que tem sido efetivamente comprado pelos alunos.

No caso deste último comparativo, desde 2019 a distância entre as curvas nunca esteve tão grande quanto nos últimos três meses de 2022, como pode ser visto no gráfico abaixo, “Presencial: Preço médio ofertado x Preço médio de venda”.

 

 

Buscando entender os motivos dessa diferença de valores, fizemos o comparativo da evolução do preço médio ofertado pelas IES com este mesmo valor, caso fosse corrigido e reajustado periodicamente de acordo com o IPCA.

O IPCA é o índice utilizado para medir o nível de variação de preços de diversos produtos e serviços que compõem a nossa economia. Dentre eles, o setor de Educação.

Ainda que, nos últimos anos, esse comparativo tenha sofrido diversas variações e flutuações, como pode ser visto no gráfico abaixo “Presencial: Preço médio ofertado x Preço médio ofertado corrigido pelo IPCA”. Hoje, o preço médio ofertado pelas IES está 10,67% acima do preço médio ofertado caso esse valor fosse reajustado segundo o IPCA.

 

 

Ou seja, os valores inicialmente oferecidos aos alunos na Quero Bolsa foram reajustados acima do IPCA acumulado no período. Podemos, assim, considerá-los como um aumento artificial, e não um mero reajuste de preço para manter margens saudáveis e se adequar à inflação.

E, ainda, estão cada vez mais distantes da real demanda dos alunos. Ao contrário dos preços médios ofertados, têm buscado e dado preferência à compra de cursos com preços mais atrativos do que nos semestres anteriores.

 

Conclusão

Ainda que a captação de alunos presenciais tenha aumentado 39% no semestre anterior, esta tendência de alta na captação pode ser diretamente impactada pelo aumento geral do preço das ofertas.

E, como visto nos gráficos de análise, existe um gap entre o que é oferecido e o que é efetivamente vendido que só tem aumentado.

Por isso, cabe a nós trabalharmos juntos, IES e Quero Educação, para ajustar a precificação das ofertas até o ponto ótimo. Ou seja, o ponto em que é possível converter mais alunos sem comprometer as margens financeiras do negócio.

Se você já é um parceiro da Quero, basta falar com o responsável pela sua conta. A nossa equipe está capacitada para realizar as análises e identificar as melhores oportunidades e a melhor precificação para a sua IES.

Se você ainda não é, entre em contato conosco e saiba mais sobre esses e outros benefícios de ser um parceiro da Quero.

Marcelo Lima
por Marcelo Lima
Marcelo Lima trabalha para colocar estudantes na sala de aula há mais de 20 anos, como profissional de marketing educacional já trabalhou com mais 250 faculdades. É um dos pioneiros do EAD no Brasil e busca sempre os melhores conteúdos em forma de cases e novas ferramentas para os canais da Quero Educação.